关于挫折作文550字

这种心理能力也是可以锻炼的，考试前后要给自己心理暗示，告诉自己自己可以，自己一定行，卷子难，大家难，卷子易，别大意。

人和人不同，花有百样红，我一个13岁的小男孩，一个初中的中学生，一个开朗的小男孩，一个爱读书和爱笑的小男孩……构成有棱有角的形象。

终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。

还有那一望无际的稻田，绿油油的棉花，还有金黄的玉米，……到处是一片丰收的景象。

百花齐暗，蜂鸟不鸣，柳条昏绿，寒鸦抖擞，日暮不出，山水不言，灰蒙的色泽如传染病一样迅速感染了这个季节，这还是那个百花欲放，万鸟齐飞的生机黯然的季节吗？凉风袭过，蜘蛛忽的悬挂丝织在我的眼帘飘荡。

瞅到小草在偷偷地生长，哈哈，没想到让我给看到了，她羞得脸都绿了，小芽像婴儿的皮肤一样光滑，微风吹过，小草发出刷刷刷，刷刷刷的声息。

离别，有多少人讨厌它、恨它，有多少人想让它从这个世界上永远地消失？我们即将面临那个可怕的离别，面临那个使我们痛苦，自己又很残忍的离别。

这位好友的孩子和小臭一个班，坐在同一间教室里。老师不可能给这个孩子教，没有给另外一个孩子教，只能说明，有的孩子上课认真听讲了，有的孩子却没有上课认真听讲。

您好！光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是六年级的小学生了，回想一下在母校的六年时光里，这栋美丽的教学楼，这绿油油的漂亮的绿化带，这欢乐的笑声，这宽阔的操场，还有您灿烂的笑容，我怎能忘记呢？

我还要做教书感情丰富，讲课有声有色，这样会吸引学生，让学生喜欢上我的课，不会令他们厌烦听课，出现一片死气沉沉的情景。

它们看上去很像红灯笼，又像美丽的花瓶，摸起来，它的皮很光滑，而且软软的。

如果人类把我堆起来发酵，我就可以成为没有毒副作用的肥料，这可比起一般的化肥强多啰，用我来给植物施肥，植物会乐得合不拢嘴。

孟婆，就是站在望乡台边的一个老妇人，虽然慈眉善目，且面带和蔼微笑，但却没有一个知道她是谁而不惧她的。

何老师带我们到一个队伍里，咦，怎么都是女孩？哦，原来何老师从各班选出一些女孩单独坐车，哇！那不是很舒服？不用说，我的心情已经能晒死人了。

妈妈，我要变成花朵，在夏季绽放那美丽的花朵，虽然秋天我以凋谢，可我曾经给您带来过愉快，而且，明年夏季，我仍然要绽放花朵。

我的家乡是一个景色优美、空气清新、百鸟共鸣的地方，只要来到了我的家乡就有一种想住下来不想走的感觉。

举头望明月。月依旧是当年的那一轮月，孤傲、圣洁，亘古不变。那里，是忠魂的归宿。

放学的时候，是最让人喜让人忧的时候，欢喜因作业少或赶上自习课，作业虽多却已消灭大半；忧因作业山铺天盖地地而来，那放学铃自然如催命曲令人心惊胆战了。

世界上没有一个裁缝能为我妈制作衣服，没有一个体重秤能为我妈称体重（刚上去一只脚秤就被压扁了），因此不能报吉尼斯纪录。