射阳之旅作文800字

发布时间:2025-04-07 05:46:12

射阳之旅作文800字【第1篇】

夜未央,独彷徨。我放弃了所有,退了所有的吧,也与你不辞而别。虽难以释怀,终不愿与你遥望相守,今生缘尽,征鸿迁徙,已至天际,相逢无期,从此两相忘。珍重!勿念!

我记得有一次我对妈妈说:我需要一支红笔来改作业,你能帮我找一支吗?我的妈妈马上回答好,不久果然给我带来了一支红笔。

完了事,我拔腿就逃。碰到了杨老师,杨老师问我干嘛没命似的跑,我说给奶奶挑了下担子,肩膀都快掉下来了!

咦,企鹅社区咋会有熊熊呢?噢!I m sorry! 原来那是带着熊耳朵帽子的小企鹅,难怪!我倒怎么会有熊。

雨伞下,她还是把我抱着,雨打湿在她背上,而我却滴水未沾,在她的怀里有的只是温暖,寒冷早已被驱散,在小小的雨伞下,躲藏了一份对爱的感恩!!

同学们,我县廉政文化的序幕已经拉开,廉政的清风已经在我们身边吹拂,我们也期望廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。

首过去,展望未来应该是我们每个中国人的座右铭,我们既不

射阳之旅作文800字【第2篇】

我正在球馆练球,突然听到耳边传来一种熟悉而又亲切的声音:蓝龙……我一回头,看见是我盼望已久的哥哥,激动的泪水在主中流淌起来。

下午老师又安排了一个任务,下周我们小组4人要演出一个舞蹈——powwow,一个加拿大原住民庆祝活动时跳的舞蹈。

回忆起往昔的点点滴滴,泪水迅速从脸颊滑落,啪一声打在了信纸上,笔迹在泪水中迅速化开,向四周伸展。

瞪大眼睛惊讶的看着坐在自己对面的学生感觉十分奇怪!不过,此刻,她心理却在暗自嘀咕着,这人,咦,好生熟悉啊!她看着对面那个男孩的穿着一身素白色中山装,她微微的一楞后,小眼睛转了转。

清早起来无聊,把音响开到最大,躺在床上听歌(因为姐姐不在家)

孔子的儒家思想从古到今,不曾间断,而心中的伤痕,曾用鲜血浇铸的诗篇,那刻骨铭心的伤痛,更见证了我们的胜利。

三年级下学期快要过半的时候,她又回到了同学们中间,开始,我们都为她担心,这么长时间没来学校,她还能跟的上课程吗。

射阳之旅作文800字【第3篇】

潘文玥和我是一对形影不离的好朋友,平时有什么事,我俩都会互助互补。

我还来不及阻止叔叔,叔叔却都已经穿上皮鞋出去了,我站在窗前看着叔叔那因为生活的重担而被压的已经开始佝偻的背和刚出门就已经被搓红的双手,不知为什么泪水竟然不听控制的留下来了。

射阳之旅作文800字【第4篇】

房子是木结构的,床是用竹子做的,上面铺上一层稻草就可以睡了。

烦恼一??太阳没良心!要说这太阳呀,真叫人又爱又恨,这刚一到夏天,他就没给我好脸,于是我的身上出现了凉鞋效应,所谓凉鞋效应,就是指太阳暴晒后,脚上出现的反应??有凉鞋带子的地方白皙透亮,而其他地方,乌漆抹黑。

终于有一次,我鼓足勇气伸出手去摸了摸灰灰的头,灰灰舔了舔我的手,抬头看着我。

射阳之旅作文800字【第5篇】

两旁高大的杨树,枝叶都被夕阳镀上一层金红色。读鲁滨逊漂流记有感我

大湖堤上的小草刚抽出了嫩绿的小芽,探着脑袋好奇地看着着美丽而又充满朝气的世界

如果没有了税收,我们就没有学习的好环境,我们就不可以好好学习。

我乘着电梯下楼了,地下通道又宽阔又明亮,墙上帖着许许多多的照片呢!我出来时,爸爸已在出口等着了。

照片中我和舍友两人正坐在一个小气垫船上,头上戴着橙上头盔,身上穿着橙色的救生服,我一手扶在船旁的小拉手,他的手中则拿着船桨。

射阳之旅作文800字【第6篇】

尽管小区是不准我们放鞭炮的,但大家还是放得不亦乐乎!一束束五颜六色的烟花直冲云天,然后爆炸,散开,真是五彩缤纷,好看极了。

鲁滨孙刚来到岛上,幸运的从沉船上找到一些生活用品,心里产生了一丝安慰,他有在荒岛上建房定居、养牧种植,过这寂寞的生活,后来,鲁滨孙在荒岛上遇见野人星期五,和星期五一起生活劳动。

夕阳西下,金黄的彩霞照在你的身上,背影的忧郁,充满着忧伤。

射阳之旅作文800字【第7篇】

我在心里默默祈祷,希望今后她走进社会,老天能给她一份安定的工作

停电的那些事儿年年都有看春晚,年年都说要坚持看完春晚,可年年都没看完春晚,年年都是在第三四个节目时就睡着了。

如果我们拒绝为自已的所作所为而负责,试问这个世纪怎能肩负起全球约90亿人的重任?地球很美有赖于我们。

射阳之旅作文800字【第8篇】

生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助,大家都会去热情地帮助他。

它好像一个缤纷的水晶球,王国里开满了五彩缤纷的鲜花,长满了绿油油的草儿,闪烁着晶莹的露珠,天空中飘着如丝绸般的白云,到处欢声笑语、热闹非凡。

坐在车旁窗边,太多的风景等我错过,爱上错过,留在错过中,微笑走过。

我想对那些不爱护树木的人说;请你们不要再乱砍树木了,其实他对我们的用处很多!

我和妈妈吃好了中饭,浓郁的香味还回荡在嘴里,久久不肯离去……

可以运用托物寓意的手法,写出它的象征意义;可以运用以物喻人的手法,写出它的丰富内蕴;可以运用虚实相间的手法,写出它的精神实质。

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