早中晚写景作文400字

不知不觉中，我已经是一名三年级的少先队员了，记得我刚入校门的时候还一点都不懂，是老师教给我了知识，是同学带给我许许多多的快乐……。

古老的黄冈一天天年轻起来了，一幢幢大楼平地而起，美丽雄伟的鄂黄长江大桥像一道彩虹飞架在长江两岸。赤壁公园里休闲观光的人们在领略着古老的文化气息。

朋友们，人生的前路坎坷不平，我们当选择以坚实的步伐踏平坎坷，前途充满暴风雨，我们当以坚定的信念主宰自己，以不屈的人格奋斗、前进。因为透过风雨，美丽的彩虹将属于自己。

爸爸在梯子上拿着钩子打枣，我在地上拾枣，有些枣直接就砸到我的头上、胳膊上。

诸葛亮问孙权：那场战役死了多少人？孙权想了想说：大概有三四万。

如果我是上帝，我会让这个世界上没有疾病，不让任何一个人忍受病疼的折磨。

失去了机体左臂的银色机体，没有丝毫停顿，继续向我这边冲刺着。

当他们全部接受那束蓝光以后，我才恍然大悟，苦读早已成为历史。

汤惟清，她的一举一动，都深深地烙在了我的心中，她是我永远的好友，也是我的榜样！

读作文的孩子突然停住了，抽噎起来。老师回去了，我感谢他，让我们度过了难忘的一天，我感谢老师，他和我们一起学狗叫，让日子不再寂寞。

常言有：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

如果说香茗的苦是挫折，那么甘便是在细品苦之后的滋味;如果说路上的崎岖是挫折，那么平坦便是路上披荆斩棘后的喜悦;如果说海上的惊涛骇浪是挫折，那么风平浪静便是勇往直前的自由。

离开五年级到现在的时间说短又有些时日，说长却只在朝夕，记忆已经朦胧。回忆里唯一清晰的那道门，当我有幸再次推开它，还是那个藏在心底的地方吗？

比赛开始了，他们班的第一名男选手刚上场就一马当先地甩开了我们班的小明同学``````比赛告一段落了，虽然我们班的男选手都竭尽全力，但还是以短短的十几秒钟落败了。

想了很久很久，我忽地暗自庆幸，我所想的是我不用想的，我不是一滴水，我是人，一个独一无二的人，我有自己的灵魂，有独立的思想……我们仿佛总是不满现状，在是人的时候，不断想象着自己是别的生命，倘若有一日真的不再是人，我想又会有许多曾经的人不断懊悔、哭泣。

我学着外婆的样子，先把锅烧辣了，再把油倒下去。过了一会儿，我看见油没有冒泡泡了就把菜倒了下去。好奇怪，局然锅里还冒起了一大束火，我被吓得手足无措。一屁股坐在了地上。

你看，粉红粉红的桃花开了；嫩绿嫩绿的垂柳在微风中微微拂动；一片片碧绿碧绿的稻秧，惹人喜爱；一朵朵金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。

这些先进的装备都是我们国家自己生产的呢！最前面的99式坦克方队以箭的队形，展示着铁甲方阵一往无前的豪迈气概。

面对犯错的人，应该包容、同情、原谅，并帮助他们弃恶从善，选择正确的道路，走出悲惨世界。

站在东顶道观的至高点——父母殿前，向东方望去，灿烂的阳光下，起伏的丘陵像一头头跳跃的野兽向远方奔去。看着来来往往求神保佑的芸芸众生，我想：世间的芸芸众生，求神仙保佑，不如靠自己奋头，创造幸福的生活！

醉人迷人的春天终于到来了,春天来到了人间,冰消雪融,大地回春,万物复苏到处风和日丽,真让人心旷神怡,这欣欣向荣，生机勃勃的景象真是美不胜收啊！

但是可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。

近看莲花，像一个宁静素雅的少女;远看莲花，好像很多身穿纱裙的女孩在翩翩起舞

现在的河，水呈墨绿色，水上还漂浮着塑料袋，臭气熏天，人们都不敢到这儿来了。

我也爱看书，可看书不仔细，总是一目十行；学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。

我呼喊诚信，并不是为自己，而是为大家，为所有虚伪的人呼唤。

我一边提心吊胆，一边在礁石上挖贝壳，还不时停下来，恐惧地看看一望无际的茫茫大海。

孩子们欢呼起来，大地沸腾起来。一个个雪球在空中穿梭，一个个可爱的雪人从积雪中立了起来，一张张稚嫩的小脸充满了欢乐，一阵阵爽朗的笑声洋溢着整个世界。

想着那熟悉的教室，正迈开脚步，从我身旁离开；想着那几位可亲可敬的老师，也挥舞这手，向我说着再见；想着身边的39位同学，也迈开长腿，向远方奔去······每想到这，我的心就百味杂陈，有悲伤，也要依依不舍。

回到家里。我包开一块牛奶糖放到嘴里。这糖本该是甜的，可我怎么感觉这糖有点辣呀！辣的我的脸都红了。这是，我忽然想起爸爸妈妈和老师经常对我说的话。做人要诚实，要讲信用！

真正沉默的不是智者，是庸人，只有庸人才会为自己找借口，为自己的无能找借口，为自己在不会的地方，回答不上来的地方写上一句沉默是金，智者无言。

最后，老师让我们玩两分钟。于是，我便飞快地追起了吕政阳，刚出屋，老师就喊回来吧！我心想老师的手机的时间怎么一会快一会慢。同样的2分钟，做着不一样的事情，为何感觉一短来一会长呢？

幼儿园，像我家；老师爱我我爱她，老师夸我好娃娃，我说老师像妈妈。回头细细品味这首儿歌，其实老师有时真的等于妈妈。

比如：班上的黑板脏了，就有人主动来擦；地上有纸屑了，有人自觉地把它捡起来；课间追跑哄闹的人也明显少了；同学们互帮互助的现象也增多了。