雪后即景作文450字以上

听着听着，忽然听到客厅里有哭泣的声音，我悄悄地把房门打开了一条缝，看见妈妈坐在客厅的沙发上，脸上挂满了泪珠儿，还在不停地抽噎着。

去时想像着前途的美好，去后才知闯荡的苦楚和离开家乡的无助。

我找遍了整个屋子都没有发现莎莎连菜园都找遍了，我又急又累，找得满头大汗。

这就是我的好朋友，一个舍己为人的好朋友；一个肯为对方付出一切的好朋友；一个令我终生难忘的好朋友；一个令我感激不尽的好朋友！

我们一起看电视，一起学说话，一起上幼儿园，一起学舞蹈……什么事儿都一起干。

运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：运动者是美丽的。

我们在草丛中跳来跳去，时不时会遇到一两只蝴蝶，我便会追着它跑，直到把它抓住才罢休。

所以说，他们后来的举动虽然值得褒奖，但他们此前的行为却实在不值得学习。

陈嘉庚呀陈嘉庚，他一生为我们付出了多少!但他却默默简朴地离开了这个世界。

汽车是一种很方便的交通工具，现在有人都以开车来代替步行，不管多远多近，都开车去，可如果远也没办法，可很近的路，你骑自行车，或者步行，那么全球61亿人，可以减少多少吨二氧化碳的排放啊！全球变暖的问题，也不会像现在这样严重了。

最后让我下定决心剪头的是天使，只是因为她那一句：去吧，我支持你。

这种无奈是沉重的，有很多家乡人会指责这种无奈，但同时每一个家乡人都告诉自己的孩子，要考出岛去，走出不去这个小小的海岛是没有出息的。

我将笨笨的尸体埋在学校后山那棵梧桐下，看着那微微凸起的黄土，眼泪再次滑落。笨笨死了，而凶手是我和星宇。

沿着星光走，我有一种感觉，那就是我在变老。我感觉到一夜长大的恍惚感。

在每一个青晨必须不厌其烦地反复诵读，记住段与段，句与句之间的联系，继而一段一段地背，这就是武松我打虎的经验，如果采用我的方法有效果，一定要宣传哦！晁陂蒙中七三班罗海燕教师手记：让学生们插上想象的翅膀设置情境是语文课堂上常用的一种教学手段。

果园里，勤劳的果民们在果园里摘水果。而可爱的孩子们也来果园里帮忙，帮的大人们摘水果等劳动。等摘完了水果后，一箱箱甜甜的水果就拉往了城市，城市里的人们又可以吃到美味的水果了。

我们被岁月拖动，不断前行。那些潜伏在睡梦中的想念，慢慢地沉淀稳定，我们就这样捧着它们，一步一步向光生长。

我们一边说一边笑，很快就来到了桥上面，桥上面很美，一望无际的湖水，高大的建筑物隐隐约约的照在水面上多么像水底城啊!很快我们就来到了坐船的地方，我问叔叔还有等多久，才能轮到我们坐船呀?那位叔叔说：大约半个小时吧!我听了目瞪口呆，可是没有办法，只有慢慢等，等了好久。

但看到别的同学还在热火朝天的干着，心想：比起红军二万五千里长征，这点困难算什么！何况没有一个同学说苦道累。

是她，一定是她——那个无形而又有形的网络，她改变了我的生活，让我充实地度过每分每秒，花样年华也不再有悔。

窗子干净了，接下来我该拖地了，我拿起拖把，往水里一浸，在挤一点水，就可以拖了，我一边拖，一边哼着歌，地拖好了。

我慢慢地走着，但走到半路，这个球就要掉下来了，我连忙蹲下身，接住乒乓球，快步向中点跑去，还好有惊无险。

这些就是让人感动的一瞬间，虽然短暂，但足以让人感到中国人身上的精神。

待春天到来，待百花齐放，争奇斗艳的时候，梅花也只是笑着离去了吧！

最后，我想用竹绳把粽子包起来，但是糯米总是从下面的小孔露出脸来，我用夹子把那个小孔夹住，可是妈妈说：不能这样，待会儿怎么煮啊。

我见到表哥就缠着他要给我玩游戏，表哥说：你现在年纪还小，不能沉迷游戏，我今天给你带来了一个非常好玩的具。

何必要那精美的外套呢？那嫩绿的天地将自己的心声坦白；陈旧的小屋诉说着自己的生事；还有那令人赞叹的蓝天，将人们的汗水与艰辛存储。

去~~~~去上~~~~厕所。我吞吞吐吐地说。姐姐带你去吧。赶快回来。妈妈说道。这下惨了，要打针啦，怎么办，应该想想办法啊！可是，我没有办法。只好乖乖地走进注射室了。

打了一会儿，也没见打到什么东西，正感觉奇怪，只听见下面的人大喊：你在表演什么杂技呀？打扰我们看日全食的好兴致！悟空一听不对劲，一个跟头回到地上。