爱心作文结尾总结100字

这一类人使我们赞颂，使我们崇拜，是我们尊敬，我们给了他们一个总称——英雄。

杉菜（独白）：花泽类真的好会卖菜哦。其实，道明寺也很会卖菜，但是他卖的白菜头

因为有梦想，这句话才可以得到诠释，梦想可以是一片冬日的阳光，给予你在困境中的希望；梦想也可以是那一汪泉水，滋润你那干涸、没有斗志的心田；梦想也可以是那迎面吹来的风儿，给你快要骄傲的心降下温度。

在这次夏令营活动中，中午休息的时候，大家都会回房间看电视，我也不例外。

你被老师批评了，我来安慰你。是我在被你去大吃大喝，借吃消愁。你跌倒了，是我扶你起来。我是如此关心你，你也很关心我，我们的友谊的长存可能是相互的原因吧！

曦小米！你在干嘛？被老师一提醒，那些胡乱杂事早已飘到爪哇国去了。

这样既可以回收利用，还可以保护环境，让我们的街道变得更加干净、漂亮！

我们家总喜欢把书整理的条条有理，分类放好，读过的书从不乱摆，一眼望去，就知道哪一层第几本是自己要找的书。

我国《义务教育法》明确规定义务教育实行地方负责，分级管理的体制。

今天，也许对大家来说只是一个普普通通的、平平淡淡的日子。但对我来说，这天恰似大宝石般珍贵。为什么呢？今天我要和爸爸妈妈一起去我梦寐以求、日思夜想的石牛山瀑布里遨游。甭提我有多高兴了。

有人喜欢那不辞而劳的邮递员，有人喜欢那公正严明的交通警察，有人喜欢那为国效力的解放军，有人喜欢那不畏艰苦的农民伯伯而我却喜欢那个平平凡凡的清洁工。

虽然只见其图，不闻其声，有如看无声电影，但却为我的洗碗事业平添了不少乐趣。 自来水哗哗地流着，漂亮的瓷碗尽情地享受着流水的淋浴，油污一抹而去，瓷器恢复了它原来独特的细腻光泽。

文中借鉴了曾经的习作片断练习〈捉蝴蝶〉中的一段描写，恰当贴切，小学生习作可以借鉴优美的好词好句，李方同学能够学以致用。

早上起来，我再也吃不到他给我买的葱肉火烧和他炒的肉末粉条了；上街时，我再也感觉不到他那宽大的背了，回头望去。

火烧了起来，一小挫。在火模糊的边缘轮廓里，我看见了。昔**的口吻，语气，动作，日常生活中的点点滴滴。都化作燃尽的灰烬随着火苗的氤氲，纷飞在我13岁的天空上。留下无数条深刻的灰色轨迹。

不，不……星月感到他在说，我只要你陪着我……她管不了他是在背台词，还是在说真心话，她把他都扶得更紧了，不，应该是，抱得更紧了！

一天早晨，我在它的枝头上发现了几个小花苞，几天后小花苞的萼片打开了，露出一朵洁白的小花。

老师用赤诚的爱，唤醒年少迷惘的我们，给我们自信，用知识点亮我们的童年。