五味儿军训作文1300字

上山容易下山难！真是不出我所料，下山的路好陡，我边走边怕，生怕从这个陡坡滚了下去，可是在我的努力下，竟然顺利度过了这个难关。

不一会，天空的颜色又变了。这边一块紫红紫红，那边一块杏黄杏黄。我整个人像染了色似的。晚霞在空中徐徐变换形状，一片又一片，像骏马，像雄狮，像巨人，像旗帜

如果我们中，有人这次学习不太好，我们并不嘲笑，而是安慰、鼓励对方。

时间一直走，我们不能同步，但是我们却在它的身后留下了好多不一样的步伐！

在我三岁时，有一件事使我久久难以忘怀，经过那件事，使我对父亲的理解更深了一层，让我在三岁的时侯，就真切的感受到父爱的含义。

孙淋的成绩虽然比不上陈功，但是她的所作所为给我们留下了深刻的印象。

看花的主人已经走了，走了十二年了，离开了我们，他不再回来了。

过了几天，叔叔和那个小孩要搬走了，我和两个大姐姐都很懊悔，想承认错误，但又没勇力，我们只好站的远远地目送他们离开……

小男孩的母亲在一旁不停地向工作人员解释：对不起，是我平时没有好好教育他，回家后我一定会狠狠教训他的。

那是秦淮河上最大的一艘画舫，烫金的大篆，刻着芙蓉。寂筱听见冷冷如流水的琴音，脚步停了停，从岸边望过去，就望见男子浅浅的笑容。端一杯醇香的酒，软软的眼神，落在旁边抚琴女子的手指尖。

拔土豆先由小主人示范，我们跟着学：先把土一点点地扒开、看见一点土豆时就注意一点尽量挖圆形这样不容易把土豆挖烂，有很大一部份露出来时就轻轻一扯土豆的茎土豆就会露出来还有时会被拔出来，如果没有被拔出来你就继续挖土豆就会出来。

刚跨进叔叔家的门槛，堂弟就迎了上来要我和他捉迷藏，我答应了。

当学生用心去学习，认识大自然的规律，把握教学的奥秘，体会语言的玄妙，深入旋律的世界，参与体育运动，解读形与色的世界，实际就是积累信息，这些信息都可以转化为文字。

所以，填充有两种方式：一种是渐进有益、可持续性的，这是充实，是有益健康的补充；另一种则是一下都塞进来，无法消化排泄的，这是走向死亡的征兆。

幼儿园的时候我曾经和爸爸撒娇要他第一个来接我，放学时没有注意到他满头的汗水，只顾着和同学炫耀。

伸手抱起身边的吉他，低头调好音色，手指轻轻划过，一串串音符流泻出来，弹起了那一首烂熟于心的《花季里的雨季》，轻灵和谐的乐符，像张开双翅的天使，给人温暖的拥抱，使人心灵平静。

夏天的时候，我把一粒西瓜籽随意丢弃在花盆里，没想到，它竟然发了芽。

哗……在一片雷鸣般的掌声中，我大步流星地走上领奖台，双手接过主持人颁给我的诺贝尔天文学奖，脸上洋溢着自豪的微笑，啊!我了二十年来的梦想了!

有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。

她身材苗条，长长地卷发烫成了金黄色，身着一袭粉色长裙，脚穿牛皮靴，平安镯在手中叮当作响。

即使他不在你身边，你的心里、眼里只看到他、想到他；即使知道身边有更合适、更优秀的人，可是你依然对他执着，放不下他。

于是我也到同学们的桌子前去找自己需要的东西，我和同学互换了书也买了自己喜欢的书，很开心。

明白篇经过长时间地反复试验，我终于知道了，原来，把悠悠球一扔下去，要及时一拉，它才会跑上来，得把握住火候！过了好久，我也成为了一名悠悠球高手！别小看一个悠悠球，却给予我无穷的乐趣！

伤心处，为何留？奈何红尘战场，谁又能笑最后？回今朝，方忆起。

比如有一次，我生气了，它就做出许多好玩的动作逗我开心，使我的心情立刻就好起来了。

为什么？为什么让那些人离我远去？他们都是为了我吗？一定要剩5个。

到了赛场，由于我的位置比较靠前，和一位老奶奶坐在一起，我没有里会。