我是快乐的小书虫作文700字

同学们争先恐后涌进公园，好奇地东张西望，漫步在公园的羊肠小道上。

在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了，个小伙子了。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。

而结冰慢是因为因为溶液的凝固点比纯水低 想不到撒盐也可以溶解冰，可真奇妙啊！

从那天起，我每天上午写作业，吃过中午饭便去急忙奔向书屋看起了书。

有什么从眼眶里涌了出来，是父母和弟弟的笑靥吗？是同学的友谊吗？是邻里的问候吗？是过年时的那和美的团圆吗？……

我们顿时信心百倍，爸爸更加努力地捕海参，我也尽职尽责地站岗。

他自己称，自然所指的是我们的最初的和原始的状况，我们应当回复这种状况，如同回到一个起点一样。

浓淡的雾霭，飘然来去，此时的你会有置身于梦幻与神秘协调的的画面里的感觉么？更有那在蓝天映照下的鲜明的山顶在召唤你的亲昵。

身边的同学都变了，即将送走高一之际，回头望，同班同学是我的配角？说散就散？

瞬间，凡卡在他渐渐放大的瞳孔里看见了美景：爷爷牵着泥鳅来了，还脱下棉衣披在他的身上，说：凡卡，咱们去一个好地方。

高傲却讲义气，身边也有不少的朋友，但是跟天使的朋友不一样。

时间：2009年12月25日凌晨1：00 地点：某男孩家 人物：我，小男孩

所以，成功的道路上，我们要一起努力。作为祖国花朵的我们，要为祖国增光添彩。

我佩服曹操的文韬武略，欣赏刘备的宽厚待人，叹服诸葛武侯的神机妙算及他的鞠躬尽瘁，死而后已，为他出师未捷身先死而惋惜。

世界上所有的父母都给自己的孩子一个充满梦的童年，充满幻想的童年。

有一天，我无意中想起拔苗助长的故事，突发奇想：电视广告里不是有很多增高药吗？以后不妨试试，说不定哪一天，我真的能成为高个子，而圆模特梦。

王丽玩了一会儿，就对我说：布娃娃还给你，我放在这儿好吗？我听了随口应了一声。

情境教学——情境教育——情境课程，李老师走着一条充满艰辛与曲折、创新与智慧的探索之路，学、思、行、著是她不断向前发展的途径。

他看着我，语气浅淡，眼神却蕴着坚定。那时阳光透过叶缝，细碎撒在他的脸上，莫名，却偏偏庄重得让人受其感染。

为了我的魔鬼身材，拼了！砰！一粒无形的子弹不偏不倚地打在了小主人弯曲的颈椎上，小主人立刻腾地直起身子，做到三个一，在班里一片黑压压的埋着头的身影里格外醒目。

其上面有透明胶的身影，藏在里面的杂质已将透明胶染成了黑色，也许时间偷偷地做了手脚，胶已不再有粘性，只要用手轻轻一擦，它便得到解脱，但我没有这么做，顺其自然吧。

从而可见，人们的生命是如此脆弱，仿佛在瞬间即可消失。那我们又该如何丰富自己的人生，使人生不留遗憾呢？这些问题，我们都可以从身边的人与物中得到启示。

远远地，他看见战场另一头几个自己的士兵退却了。如果别人看见他们这样，也会后退的，所以理查策马扬鞭冲向那个缺口，召唤士兵调头战斗。

眼前是一片漆黑，一团团的迷雾使我看不清前方的路，慢慢的行走在这个没有爱的世界里，会使我无法呼吸。

天边残微的余光和校园里急急行走的脚步声混合在一起，慢慢远离。